EDUCAÇÃO EMOCIONAL NAS ESCOLAS: A BASE PARA UMA GERAÇÃO MAIS FELIZ

Como especialista em educação socioemocional, mantenedora do Colégio Degrau e coordenadora de programas de desenvolvimento de habilidades emocionais, tenho testemunhado em primeira mão o impacto transformador que a educação emocional realiza nas vidas dos alunos, pais e professores. Em um mundo em constante transformação, onde as pressões sociais, acadêmicas e pessoais são imensas, a educação emocional nas escolas surge como uma necessidade urgente para preparar a nova geração para os desafios do século XXI.

A nova geração enfrenta uma série de desafios emocionais que impactam diretamente sua saúde mental e felicidade. De acordo com o Relatório Mundial de Saúde Mental Jovem de 2023, a ansiedade e a depressão estão entre os problemas mais comuns enfrentados por jovens em idade escolar, acentuados por fatores como o bullying, a pressão por desempenho acadêmico e a influência das redes sociais. A desconexão emocional, frequentemente provocada pelo excesso de tecnologia e pela falta de interações presenciais, contribui para sentimentos de solidão e isolamento, mesmo em ambientes escolares. Nesse contexto, a educação emocional não só ajuda a identificar e gerenciar emoções, mas também a fomentar relacionamentos saudáveis e construir um senso de comunidade.

A eficácia da educação emocional foi amplamente estudada e documentada. Daniel Goleman, em seu livro Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ (1995), argumenta que habilidades como autoconsciência, autorregulação, empatia e habilidades sociais são tão fundamentais quanto as habilidades cognitivas tradicionais. Um estudo publicado no Journal of Educational Psychology (2022) revelou que alunos que participaram de programas de educação emocional apresentaram uma redução de 11% em problemas comportamentais e um aumento de 17% em habilidades sociais em comparação com grupos de controle. Esses programas também mostraram uma correlação positiva com o aumento da autoestima e da resiliência emocional dos estudantes.

Ao comparar escolas que implementaram programas de educação emocional com aquelas que não o fizeram, os resultados são notáveis. Estudantes em ambientes emocionalmente saudáveis tendem a ter melhor desempenho acadêmico, menos absenteísmo e menor taxa de evasão. Os benefícios vão além das melhorias acadêmicas. Ela promove a formação de indivíduos mais equilibrados, capazes de lidar com adversidades e de se comunicar de forma eficaz, preparando-os para serem não apenas bons estudantes, mas também cidadãos responsáveis e empáticos, prontos para contribuir positivamente para a sociedade.

A implementação da educação emocional nas escolas envolve a integração de práticas e currículos que enfatizem o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais. No Colégio Degrau, isso inclui aulas dedicadas ao ensino de empatia, resiliência, atenção plena, resolução de conflitos e cooperação. Os professores recebem treinamento adequado para incorporar essas práticas em suas metodologias de ensino, criando um ambiente que valorize tanto o aprendizado emocional quanto o cognitivo. Os pais dos alunos também participam desse processo através da Disciplina Positiva, que foca no respeito mútuo e na cooperação, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida, como a autodisciplina e o senso de responsabilidade, enquanto constrói um ambiente de aprendizado seguro e acolhedor.

À medida que avançamos, a educação emocional deve ser vista não como um complemento, mas como um componente essencial da educação integral. Investir na formação emocional das crianças é preparar uma geração mais feliz, resiliente e capaz de enfrentar os desafios futuros com confiança e empatia. Ao adotar a educação emocional, estamos não apenas transformando o ambiente escolar, mas também plantando as sementes para uma sociedade mais justa e harmoniosa.

Se você se interessa por como a educação emocional pode transformar vidas e deseja saber mais sobre as práticas inovadoras que implementamos no Colégio Degrau, convido você a conhecer nosso colégio e acompanhar minhas publicações. Afinal, as habilidades emocionais são a base sobre a qual construímos vidas significativas e felizes, e eu me sinto totalmente responsável em garantir que cada criança tenha a oportunidade de desenvolvê-las plenamente.

DANIELA DEVIDES

Especialista em Educação Socioemocional / Pós-graduada pela PUCRS

Escritora / Palestrante / Mantenedora do Colégio Degrau de Araçatuba